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2011-07-01 Sprachverständnisstörungen

Sprachverstehen bei Kindern: Diagnostik und Therapieplanung

Termin: Sa. 02.07.2011 /

Zeit:
9.00 - 16.45 Uhr

Dauer:
8 Unterrichtseinheiten = 8 Fortbildungspunkte

Gebühr:
145,- €

Dozentin:
Claudia Schlesiger Dozenteninfo >

Kinder mit Sprachverständnisstörungen leben in einer Welt, die sie "nicht verstehen". Sie reagieren oft mit Misstrauen, Aggressivität, Passivität oder Unaufmerksamkeit. Probleme im rezeptiven Bereich werden häufig unterschätzt oder übersehen.
Das Wissen über die Entwicklung des Sprachverstehens und die Kenntnis geeigneter Testverfahren bzw. Therapiemethoden ist meistens in nicht ausreichendem Maße vorhanden. Diese Fortbildung gibt einen Überblick darüber, was ein Kind ab welchem (Sprachentwicklungs-) Alter auf Wort-, Satz- und Textebene versteht und welche Verständnisstrategien zu Missverständnissen führen. Die Teilnehmer erhalten Gelegenheit, sich mit standardisierten und nicht-standardisierten Diagnostikverfahren des Sprachverstehens auseinanderzusetzen.

Zusätzlich werden Kriterien für die Erstellung von ergänzenden informellen Prüfsituationen besprochen. Therapeutische Ansätze, die die rezeptive Modalität auf Wort-, Satz- oder Textebene berücksichtigen, werden kurz vorgestellt.
Das Ziel des Seminars besteht darin, die Teilnehmer zu befähigen, anhand einer quantitativen und qualitativen Diagnose des Sprachverstehens Therapie- und Förderziele sowohl auf rezeptiver als auch auf expressiver Ebene abzuleiten. Denn nur wenn ein Kind eine sprachliche Struktur versteht, kann es diese auch kommunikativ einsetzen.

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